Home » nepal education
𑐳𑐸𑐰𑐵𑐮 𑐎𑐮𑐾𑐖𑐫𑑂

𑐳𑐸𑐰𑐵𑐮 𑐎𑐮𑐾𑐖𑐫𑑂 𑐎𑑂𑐬𑐵𑐣𑑂𑐟𑐶𑐎𑐵𑐬𑐷𑑄 𑐟𑐵𑐮𑑄 𑐐𑑂𑐰𑐮

𑐀𑐏𑐶𑐮 𑐣𑐾𑐥𑐵𑐮 𑐬𑐵𑐲𑑂𑐚𑑂𑐬𑐶𑐫 𑐳𑑂𑐰𑐟𑐣𑑂𑐟𑑂𑐬 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣 𑐎𑑂𑐬𑐵𑐣𑑂𑐟𑐶𑐎𑐵𑐬𑐷𑑄 𑐏𑑂𑐰𑐥𑐫𑐵 𑐳𑐹𑐬𑑂𑐫𑐰𑐶𑐣𑐵𑐫𑐎𑐫𑑂 𑐔𑑂𑐰𑑄𑐐𑐸 𑐳𑐸𑐰𑐵𑐮 𑐂𑐣𑑂𑐚𑐬𑐣𑐾𑐱𑐣𑐮 𑐎𑐮𑐾𑐖𑐫𑑂 𑐟𑐵𑐮𑑄 𑐐𑑂𑐰𑐫𑐵 𑐧𑐶𑐄𑐐𑐸 𑐡𑐸 𑑋 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑑄 𑐩𑑂𑐴𑐶𑐐𑑅 𑐕𑐐𑐹 𑐰𑐶𑐖𑑂𑐘𑐥𑑂𑐟𑐶 𑐥𑐶𑐎𑐵𑐳𑐾𑑄 𑐀𑐣𑑄 𑐳𑐡𑐵𑑄𑐫𑐵 𑐣𑐶𑐟𑐶𑑄 𑐟𑐵𑐮𑑄 𑐐𑑂𑐰𑐫𑐵𑐐𑐸 𑐏𑑃 𑐢𑐵𑑅𑐐𑐸 𑐡𑐸 𑑋 𑐏𑑂𑐰𑐥𑐫𑐵 𑐳𑐹𑐬𑑂𑐫𑐰𑐶𑐣𑐵𑐫𑐎–𑑑 𑐑𑐟𑐵𑐮𑐾𑐫𑑂 𑐔𑑂𑐰𑑄𑐐𑐸 𑐳𑐸𑐰𑐵𑐮 𑐂𑐣𑑂𑐚𑐬𑐣𑐾𑐱𑐣𑐮 𑐎𑐮𑐾𑐖𑑄 𑐣𑐶𑐫𑐵𑐩𑐎 𑐣𑐶𑐎𑐵𑐫𑐫𑐵 𑐀𑐣𑐸𑐩𑐟𑐶 …

𑐳𑐸𑐰𑐵𑐮 𑐎𑐮𑐾𑐖𑐫𑑂 𑐎𑑂𑐬𑐵𑐣𑑂𑐟𑐶𑐎𑐵𑐬𑐷𑑄 𑐟𑐵𑐮𑑄 𑐐𑑂𑐰𑐮 Read...
𑐡𑐶𑐐𑐸𑐏𑑂𑐫𑑅 𑐐𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐫𑑅𑐩𑐬𑐶 𑐡𑐫𑐾𑐎𑐾𑐐𑐸 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩

𑐡𑐶𑐐𑐸𑐏𑑂𑐫𑑅 𑐐𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐫𑑅𑐩𑐬𑐶 𑐡𑐫𑐾𑐎𑐾𑐐𑐸 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩

𑐱𑑂𑐬𑐷 𑐡𑐶𑐐𑐸𑐏𑑂𑐫𑑅 𑐐𑐸𑐠𑐶 𑐥𑐎𑐣𑐵𑐫𑑂𑐖𑑂𑐰𑑅𑐥𑐵𑐏𑐾𑑄 𑐫𑑅𑐩𑐬𑐶 𑐡𑐫𑐾𑐎𑐾𑐐𑐸 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩 𑐧𑐶𑐄𑐐𑐸 𑐡𑐸 𑑋 𑐐𑐸𑐠𑐶 𑐀𑐣𑑂𑐟𑐬𑑂𑐐𑐟𑐫𑐵 𑐩𑐶𑐳𑐵 𑐥𑐸𑐔𑐮𑑄 𑐰𑑄𑐐𑐸 𑐱𑐣𑐶𑐰𑐵𑑅 𑐕𑐣𑑂𑐴𑐸𑐫𑐵 𑐫𑑅𑐩𑐬𑐶 𑐡𑐫𑐾𑐎𑐾𑐐𑐸 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩 𑐧𑐶𑐄𑐐𑐸 𑐏𑑅 𑑋 𑐐𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐳𑑄𑐬𑐎𑑂𑐲𑐎 𑐥𑐸𑐔𑑅𑐫𑐵 𑐣𑐵𑐫𑑅 𑐩𑑀𑐟𑐶𑐎𑐵𑐖𑐷 𑐟𑐸𑐮𑐵𑐢𑐬𑐫𑐵 𑐥𑑂𑐬𑐩𑐸𑐏 𑐁𑐟𑐶𑐠𑑂𑐫𑐟𑐵 𑐰 𑐥𑐸𑐔𑑅𑐫𑐵 𑐣𑐵𑐫𑑅 𑐟𑐵𑐬𑐵𑐰𑐷𑐬 𑐳𑐶𑑄𑐴 𑐟𑐸𑐮𑐵𑐢𑐬𑐫𑐵 𑐰𑐶𑐱𑐾𑐲 𑐁𑐟𑐶𑐠𑑂𑐫𑐟𑐵𑐫𑑂 𑐐𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐩𑐸𑐎𑑂𑐎𑑄 𑐣𑐷𑐏𑐸𑐩𑑂𑐴 …

𑐡𑐶𑐐𑐸𑐏𑑂𑐫𑑅 𑐐𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐫𑑅𑐩𑐬𑐶 𑐡𑐫𑐾𑐎𑐾𑐐𑐸 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩 Read...
nepal bhasa students union 𑐖𑑂𑐫𑐵𑐥𑐸 𑐳𑐩𑐵𑐖𑐫𑐵𑐟 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑐫𑐵 𑐖𑑂𑐘𑐵𑐥𑐣 𑐥𑑁

𑐖𑑂𑐫𑐵𑐥𑐸 𑐳𑐩𑐵𑐖𑐫𑐵𑐟 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑐫𑐵 𑐖𑑂𑐘𑐵𑐥𑐣 𑐥𑑁

𑐬𑐟𑑂𑐣 𑐬𑐵𑐖𑑂𑐫𑐮𑐎𑑂𑐲𑑂𑐩𑐷 (𑐁𑐬𑐁𑐬) 𑐎𑑂𑐫𑐵𑐩𑑂𑐥𑐳𑐫𑐵 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷𑐟𑐫𑑂 𑐳𑑄𑐐𑐛𑐣 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑑄 𑐖𑑂𑐫𑐵𑐥𑐸 𑐳𑐩𑐵𑐖 𑐫𑐮𑐫𑐵𑐟 𑐕𑐥𑐸 𑐖𑑂𑐘𑐵𑐥𑐣 𑐥𑑁 𑐮𑑅𑐮𑑂𑐴𑐵𑑅𑐐𑐸 𑐡𑐸 𑑋 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑑄 𑐳𑑂𑐣𑐵𑐟𑐎 𑐰 𑐳𑑂𑐣𑐵𑐟𑐎𑑀𑐟𑑂𑐟𑐬 𑐟𑐴𑐫𑑂 𑐣𑐾𑐥𑐵𑐮𑐨𑐵𑐲𑐵 𑐰𑐶𑐲𑐫 𑐀𑐢𑑂𑐫𑐫𑐣 𑐫𑐵𑐂𑐥𑐶𑑄 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐨𑐬𑑂𑐣𑐵𑐫𑐵 𑐩𑐵𑐐 𑐫𑐵𑐳𑐾𑑄 𑐳𑐩𑐵𑐖𑐫𑐵𑐟 𑐖𑑂𑐘𑐵𑐥𑐣 𑐥𑑁 𑐮𑑅𑐮𑑂𑐴𑐵𑑅𑐐𑐸 𑐏𑑅 𑑋 𑐣𑐾𑐥𑐵𑐮𑐨𑐵𑐲𑐵 𑐰𑐶𑐲𑐫 𑐀𑐢𑑂𑐫𑐫𑐣 𑐫𑐵𑐂𑐥𑐶𑑄 …

𑐖𑑂𑐫𑐵𑐥𑐸 𑐳𑐩𑐵𑐖𑐫𑐵𑐟 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷 𑐫𑐸𑐣𑐶𑐫𑐣𑐫𑐵 𑐖𑑂𑐘𑐵𑐥𑐣 𑐥𑑁 Read...
विद्यालय शिक्षा : समस्या र समाधान

विद्यालय शिक्षा : समस्या र समाधान

पृष्ठभूमी : आफ्ना सन्तानलाई अंग्रेजी शिक्षा दिने उद्देश्यले जङ्गबहादुर राणाले वि.स. १९१० मा दरबार स्कूल स्थापना गरेदेखि नै नेपालमा औपचारिक शिक्षाको प्रारम्भ भएको हो । राणाहरु स्वभावले नै शिक्षा विरोधी थिए जसले गर्दा राणाकालमा शिक्षाको विकास हुन सकेन । पञ्चायत …

विद्यालय शिक्षा : समस्या र समाधान Read...
𑐖𑐐𑐟𑐳𑐸𑐣𑑂𑐡𑐬 𑐧𑑂𑐰𑐣𑐾𑐎𑐸𑐠𑐶𑐂 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐟𑐶𑐳𑐵 𑐰𑐳𑑅, 𑐣𑐳𑐵𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄, 𑐧𑐵𑐖𑑄

𑐖𑐐𑐟𑐳𑐸𑐣𑑂𑐡𑐬 𑐧𑑂𑐰𑐣𑐾𑐎𑐸𑐠𑐶𑐂 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐴𑐮𑑄𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄𑐫𑐵 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵

𑐖𑐐𑐟𑐳𑐸𑐣𑑂𑐡𑐬 𑐧𑑂𑐰𑐣𑐾𑐎𑐸𑐠𑐶𑐂 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐟𑐶𑐳𑐵 𑐰𑐳𑑅, 𑐣𑐳𑐵𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄, 𑐧𑐵𑐖𑑄 𑐮𑐐𑐵𑐫𑐟 𑐠𑐷𑐠𑐷 𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄𑐫𑐵 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵 𑐫𑐵𑑅𑐐𑐸 𑐡𑐸 𑑋 𑐄𑐐𑐸 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵𑐫𑐵 𑐄𑐮𑐾𑐖𑑂𑐫𑐵 𑐧𑑂𑐰𑐣𑐾𑐎𑐸𑐠𑐶𑐫𑐵 𑐣𑑂𑐴𑐵𑐥𑐵𑑄𑐩𑑂𑐴 𑐥𑑂𑐬𑐶𑐣𑑂𑐳𑐶𑐥𑐮 𑐬𑐟𑑂𑐣𑐡𑐾𑐰𑐷 𑐎𑐳𑐵𑑄 𑐫𑐵𑐣𑐵𑐡𑐷𑐐𑐸 𑐏𑑅 𑑋 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵 𑐳𑑂𑐰𑐫𑐾𑐟 𑐳𑑂𑐰𑐣𑐶𑐐𑑅𑐫𑐵 𑐠𑐷𑐠𑐷 𑐳𑑂𑐎𑐸𑐮𑑄 𑐠𑑅 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷𑐟𑐫𑑂𑐟𑐳𑑄 𑐧𑑂𑐰𑐟𑐶 𑐎𑐵𑑅𑐐𑐸  𑐏𑑅𑐳𑐵 𑐂𑐩𑐶𑐟 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵𑐫𑑂 𑐔𑑂𑐰𑐣𑐵𑐡𑐷𑐥𑐶𑑄 𑐳𑑂𑐎𑐸𑐮𑐫𑐵 𑐴𑐾 𑐰𑐶𑐡𑑂𑐫𑐵𑐬𑑂𑐠𑐷𑐟𑐫𑑂𑐳𑑄 𑐴𑐮𑑄𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄𑐫𑐵 …

𑐖𑐐𑐟𑐳𑐸𑐣𑑂𑐡𑐬 𑐧𑑂𑐰𑐣𑐾𑐎𑐸𑐠𑐶𑐂 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐴𑐮𑑄𑐖𑑂𑐰𑐮𑑄𑐫𑐵 𑐧𑑂𑐰𑐖𑑂𑐫𑐵 Read...

𑐁𑑅 𑐧𑐵𑐖𑑄𑐫𑐵 𑐣𑐵𑐥𑐣𑐵𑐥𑑄 𑐨𑐵𑐲𑐵 𑐣𑑄 𑐳𑑂𑐫𑐣𑐷𑐐𑐸

𑐥𑐶𑐣𑐾 𑐥𑐶𑐣𑐾 𑐖𑐶𑐮𑑂𑐮𑐵𑐫𑑂 𑐧𑐵𑐖𑑄 𑐳𑑂𑐫𑑄 𑐰𑐣𑐷𑐥𑐶𑑄 𑐧𑐵𑐖𑑄 𑐐𑐸𑐬𑐸𑐥𑐶𑑄𑐳𑑄 𑐀𑐣 𑐧𑐵𑐖𑑄𑐫𑐵 𑐣𑐵𑐥𑐣𑐵𑐥𑑄 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐨𑐵𑐫𑑂 𑐣𑑄 𑐳𑑂𑐫𑐣𑐵 𑐰𑐫𑐾 𑐦𑐫𑐾𑐩𑐵 𑐢𑐎𑐵𑑅 𑐧𑐵𑐖𑑄 𑐐𑐸𑐬𑐸𑐥𑐶𑑄𑐟 𑐧𑐶𑐄𑐐𑐸 𑐨𑐵𑐲𑐵 𑐳𑑂𑐫𑐣𑐾𑐐𑐸 𑐥𑑂𑐬𑐱𑐶𑐎𑑂𑐲𑐞 𑐩𑑂𑐴𑐶𑐐𑑅 𑐎𑑂𑐰𑐔𑐵𑐮 𑑋 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐡𑐾𑐫𑑂 𑐡𑐧𑐹𑐫𑐵 𑐁𑐴𑑂𑐰𑐵𑐣𑐫𑑂 𑐣𑐵𑐳𑑅 𑐳𑐺𑐲𑑂𑐚𑐶 𑐎𑐮𑐵𑐫𑐵 𑐐𑑂𑐰𑐵𑐴𑐵𑐮𑐶𑑄 𑐣𑐾𑐰𑐵𑑅 𑐳𑑂𑐫𑐣𑐵𑐩𑐶 𑐡𑐧𑐹𑐥𑐵𑐏𑐾𑑄 𑐳𑑂𑐰𑐣𑑂𑐴𑐸𑐫𑑄𑐎𑑄 𑐠𑑂𑐰 𑐟𑐵𑐮𑐶𑐩 …

𑐁𑑅 𑐧𑐵𑐖𑑄𑐫𑐵 𑐣𑐵𑐥𑐣𑐵𑐥𑑄 𑐨𑐵𑐲𑐵 𑐣𑑄 𑐳𑑂𑐫𑐣𑐷𑐐𑐸 Read...

यस्ता छन्– नेपालमा चलनचल्तीका १४ लिपि

संविधानले मुलुकलाई ‘बहुजातीय, बहुभाषिक, बहुधार्मिक, बहुसांस्कृतिक विशेषतायुक्त, भौगोलिक विविधतामा रहेका समान आकांक्षा र नेपालको राष्ट्रिय स्वतन्त्रता, भौगोलिक अखण्डता, राष्ट्रिय हित तथा समृद्धिप्रति आस्थावान रही एकताको सूत्रमा आबद्ध सबै नेपाली जनता समष्टिमा राष्ट्र हो,’ भनेर परिभाषित गरेको छ । यद्यपि ‘भन्न …

यस्ता छन्– नेपालमा चलनचल्तीका १४ लिपि Read...

धिपधिपे दियोका भरमा मौलिक पहिचान

संस्कृत वाङ्मयमा निहित ज्ञान, विज्ञान, अध्यात्म, संस्कृति, कला, साहित्य, दर्शन, गणित, इतिहास, तन्त्रशास्त्र, ज्योतिषशास्त्र, राजशास्त्र, अर्थशास्त्र, धर्मशास्त्र, सङ्गीतशास्त्र र काव्यशास्त्रले समाजको समुन्नतिमा सहयोग गर्दै आएका छन् । अतः यो वाङ्गमयलाई ज्ञानविज्ञानको अक्षय भण्डार भनिएको हो । यही विषयगत महत्वलाई मनन् …

धिपधिपे दियोका भरमा मौलिक पहिचान Read...

VSO Nepal Education

Activity: Improving the quality and inclusiveness of schools in Nepal Name of the Organization: Voluntary Service Overseas (VSO) Nepal Headquarter: Nepal Geographical reach: National Number of beneficiaries: 31,500 children Project Representative: Mr. Raj Kumar Ghandarba Websites: http://www.vsointernational.org/ About the Project …

VSO Nepal Education Read...